学力をのばす美術鑑賞 ヴィジュアル・ シンキング・ ストラテジーズ: どこからそう思う?

この本を読み進めるうちに、この本に書かれている内容は、今、まさに日本の教育界にも求められている学力ではないかと感じた。「学び方を学ぶ」ことは「生きる力」を育むのに欠かせないことであり、全国学力調査B問題で図られようとしている力である。また、大学入試制度を見直し、暗記・記憶型の入試問題からの脱却を図ろうとする文部科学省の動きを先取りすることも可能な教育法だ！！また、フィリップ・ヤノウィン氏は「人間的な活動の基盤となるこうした教科（美術）を軽んじるということは、子どもたちから生きる力を身につける機会を奪っているということでもある。」と記し、美術が「生きる力」を身に着けさせることのできる教科であると明言していることも心強い！！小学校・中学校（初等教育）に関わる全ての先生に読んでいただき、そして、対話型鑑賞を実践していく勇気に変えてほしい！！